2015年8月8-9日，中国昆剧古琴研究会“2015-2016年度昆曲古琴进·驻校园活动工作会议”在北京安徽大厦举行，中国昆剧古琴研究会会长田青出席并主持会议。

　　2015年,中国如火如荼的“非遗”保护工作已十载有余，十年间不但成绩斐然，同时一些新现象与新问题也相伴而生。自进入联合国教科文组织“人类口述与非物质遗产代表作名录”以来，昆曲与古琴从无人问津、岌岌可危的生存状态走向了另一个极端，不仅“牡丹亭们”受到青年人追捧，而且连“保姆也来学古琴”，这超乎预料的繁荣背后很多问题值得深思!如何引导昆曲、古琴的从业者在繁荣的大背景下保持清醒、扬长避短，如何避免繁荣形成泡沫、以商业化为目的迅速俗化，如何让古琴、昆曲坚持传统的审美品味和文人特质等问题挑战着我们的知识储备、社会良知以及对中国传统文化的本初之心。此势下，作为中国昆曲、古琴界唯一由文化部主管、民政部注册的全国性一级民间社团，中国昆剧古琴研究会思考的是，“我们”能做什么?

　　近年来，中国昆剧古琴研究会致力于昆曲和古琴艺术的挖掘、抢救、保护与继承，率先在全国范围内开展昆曲、古琴一系列切实有效的推广工作，多年来一直重视和坚持非物质文化遗产“接地气”的民间宣传与传播，活跃于广大人民群众之中，为保护和弘扬中国的昆曲、古琴艺术做了大量积极有益的工作，探索出了基于非政府组织平台的一系列具有建设性意义的保护经验与策略，走在了中国非政府组织非遗保护实践的前列。

　　2014年中国昆剧古琴研究会在文化部非遗司、中国非物质文化遗产保护中心的支持下，组织古琴进校园、进社区、关注特殊群体等活动百场有余。历经五载之力，中国昆剧古琴研究会推出的“良辰美景·恭王府非遗演出季”、“播种童心”、“把遗产交给未来”等品牌活动已深入人心、颇获赞誉，所到之处培养了青少年、大学生、社区群众、特殊群体对古琴艺术的基本认知，使民众在学习、感受、参与实际表演的过程中体味古琴中蕴涵的高尚道德、精致审美，人与自然、人与人之间的关系等。

　　2015年，中国昆剧古琴研究会力在昆曲、古琴“进校园”的基础上实现“驻校园”的构想。一个“驻”字饱含中国昆剧古琴会对昆曲、古琴两大世界非物质文化遗产传承与弘扬的诸多期许与努力。其旨在于，在“进校园”一次性的、昙花一现式的活动模式基础之上，通过“驻校园”长期持久的活动形式使昆曲、古琴在孩子们心中扎根，在现代化的进程中真正实现中华文化的精神传承。如果将“进校园”比作播种的话，那么“驻校园”则意在持续提供适合的阳光、温度、水分和养分，使其不但生根发芽、小苗初发，还期待有一天小苗能够长成参天大树，枝繁叶茂。

　　此次会议云集昆曲、古琴领域各路精英，来自中国昆剧古琴研究会，昆曲各大院团、各地民间琴社、曲社的负责人以及活跃于教学一线的著名琴家，分别就如何理解与定位“进·驻校园”的真正含义、如何将“驻校园”付诸于实践、如何通过“进·驻校园”来实现昆曲、古琴及传统文化精神的持续传承等问题进行了热烈讨论。

　　中国昆剧古琴研究会会长田青提出，繁荣的大背景需要我们做更多的努力。习近平总书记几次在讲话中提及并关心传统文化，指出中国的未来要建立在传统文化的基础之上。传统文化今日之兴亡，匹夫有责!作为中国昆剧古琴研究会的一员，我们能做的首先是要积极进取，尽心尽责。我们因共同的兴趣走到一起，拥有为昆曲、古琴贡献一份力量的能力和热情，同时我们不应该忘记自己身上应有一份在当今中国迅速现代化的进程中为昆曲、古琴等传统艺术延续根脉、输血续命的责任与使命。这份责任，一半是历史交给我们的，一半是我们自己愿意承担的。人的能力有大小，但热爱、保护昆曲和古琴的精神与大爱之心你我同存，要做一个高尚的人，一个有益于人民的人。

　　最后田青会长提醒大家，“进·驻校园”要点面结合，深广兼顾，在面的基础上有所选，在选定的点上有所“驻”，在“广”的基础上有所深化。过去每家都供有排位，每个家族都设有祠堂，祖先就在那里看着我们，现在祠堂没有了，当今的年轻人靠什么来与祖先衔接?我们希望通过昆剧古琴研究会的系列推广活动，使国人在学习、认知昆曲和古琴之余，感受古人的生活方式，认知古人的精神世界，与古人的灵魂对话。我们的目的不在于复制古人的生活，而是通过理念、环境、方式方法来提高今人的精神境界，尤其是年轻人，用我们的努力让传统文化得到更多、更好的承传与弘扬。

 

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