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我演程派的整本戏比较多，缺少演配角的经验。我在台上常常是按部就班，四平八稳，有时就会出现不分主次、不分缓急急的情况。记得马老师经常在台上催我：“快！快！快！”有的演员会被他催得忘了词，我却由他紧催，仍是稳步如泰山。我还自鸣得意：多有火候！其实，这正是我不懂舞台节奏的表现。拿《审头刺汤》来说吧，前面“审头”，老生戏为主；后“刺汤”，丑角吃重。在“审头”这折戏里，雪艳心如火焚。每次上堂，她既要严密观察陆炳如何断案，又要揣测汤勤玩弄的诡计，神情应当是内紧外松，节奏应当紧多弛少，不能一味放慢。我开始演雪艳，像背书一样，只要轮到我开口，总是认真地卖力演唱，生伯观众说我偷油。但效果并不十分好，戏演得四平八稳，没有起伏。后来，我琢磨马老师的要求是要把劲使在刀刃上。要劲时给足，不需要劲的地方加快节奏，避免你拉我扯，把戏给演松散了。
我按照这样要求，注意了节奏的快慢，演唱上不喧宾夺主，看重于烘托。可是还不合他的心意。一次，当他(扮演陆炳)念到“哪个是你丈夫的人头，提头来见”的时候，我从他暗示哪一个是假莫怀古的人头的眼神里，受到了启示，领悟到了雪艳此刻的心情。我开始进入角色。由于那些固定的唱、念和表演程式有了思想主宰，因此就不再是概念的、没有血肉的演唱，戏也因此演得有感情了，和陆炳也有呼应了。演完这场戏之后，我照例去征求马老师的意见。
这一次，他颇为高兴地说：“今天演得好，开始入门了。不喧宾夺主，不搅戏才算好演员。要能烘托，全剧要像一棵菜才是好的。你的老师赵桐珊(芙蓉草)就是好在演什么像什么，能把台上的人演活。好花要有绿叶扶持，众星捧月才能满台生辉。”从那天开始，我便从背书式的程式化的演唱，进入到对人物的思想脉络进行探求了。
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